Laboratorio eLearning 2012

CONTENUTO DEL CORSO
Le tematiche affrontate durante il corso riguarderanno:
– il rapporto tra evoluzione delle tecnologie di comunicazione ed evoluzione dei processi di insegnamento e apprendimento;
– il nuovo contesto dei media, l’integrazione tra nuove tecnologie e nuovi linguaggi e i nuovi modelli pedagogici che ne derivano;
– gli attori dell’elearning: come cambiano i ruoli di studente, tutor e docente;
– con focus particolare sul Web, le teorie psicopedagogiche per sviluppare ambienti di apprendimento su internet, applicazione dei modelli cognitivi per l’organizzazione della conoscenza su internet; basi teoriche per sviluppare apprendimenti simbolici-ricostruttivi, percettivi-motori e collaborativi attraverso il Web;
– i social media e il Web 2.0: nuovi approcci all’apprendimento collaborativo;
– le nuove frontiere dell’e-learning: interattività nomadica, nuove interfacce e nuovi linguaggi per i device di ultima generazione.

Gli studenti frequentanti saranno inoltre organizzati in gruppi di lavoro che sperimenteranno in prima persona alcuni degli strumenti web per l’apprendimento…

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